学术动态
中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会
语言与教学的质性和量化研究高级研修班
为进一步提升我国高校外语教师的语言学与应用语言学的质性和量化研究能力，推动高校外语学科的发展，促进外语教学与科研，中国教育语言学研究会将于2017年7月21－24日在江苏镇江举办“语言与教学的质性和量化研究高级研修班”。
会议
【会讯】2017 中国教育语言学研究会第八届年会暨 “中国文化‘走出去’背景下的高校外语教学” 研讨会邀请函
中国文化“走出去”战略的提出与实施显示，开放合作、交流融合已经成为国家战略的关键概念。如何对接国家需求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的多语种跨文化人才已成为高校外语教学的重要使命。
通知
语言学与外语教学研究高级研修班
为进一步提高外语教师的科研水平，中国教育语言学研究会拟利用暑假，于2016年7月27日—31日在江苏扬州举办“语言学与外语教学研究高级研修班”
会议
高校外语教学新视野——中国教育语言学研究会第七届学术研讨会
《英语类专业本科教学质量国家标准》和《大学英语教学指南》相继成稿，发布在即，我国的高校外语教学再一次走入了变革与创新的快速通道。同时，国务院正加快教育综合改革步伐，加速现代教育体系建设进程，鼓励高校差异化发展，推动部分本科高校向应用技术大学转型。面对新的教学改革形势和经济社会发展方式转变的实践需求，高校外语教师应主动求变，积极构建未来教学改革与发展的全新视野。
会议
“2015年二语习得与外语教学高级研修班”在大连成功召开
2015年8月4日-9日，二语习得与外语教学高级研修班在大连成功召开，本次研修班由中国二语习得研究会和中国教育语言学研究会联合主办。来自全国100多所高校的140多名教师参加了此次研修班。
通知
二语习得与外语教学高级研修班： 学术前沿、论文写作与课题申请
广大外语教师要做好教学科研，掌握二语习得和外语教学的相关理论、方法，了解相关论文的写作规范和项目申请技巧是非常必要的。但目前，受过相关系统训练的教师只占少数。为提高广大教师在二语习得与外语教学方面的理论素养和科研能力，中国二语习得研究会和中国教育语言学研究会，拟于2015年8月4日—8月8日，在美丽凉爽的海滨城市——大连，联合举办“二语习得与外语教学高级研修班”。
会议
中国教育语言学研究会第六届年会在中国海洋大学成功召开
中国教育语言学研究会第六届年会暨“应用技术教育与大学外语教学”研讨会于2015年4月25日至27日在中国海洋大学成功召开。